小学语文教研组

 

建设现代教研文化 促进教师和谐发展

 

──江阳西路学校小学语文教研组简介

 

 

江阳西路学校小学语文教研组是一个充满年轻活力,充满创造性思维的团队。经过十年的发展,现有37位教师。其中高级教师18名,一级教师19名,省、市、区级骨干教师10名。语文教研组历来以“严谨、勤奋、敬业”为宗旨,以人文关怀为己任,营造了团结协作,创新进取的组内气氛,成就了一批具有领航作用的市区名优教师。

一、我们的方向:建设现代教研文化

  现代教研组文化是一种平等对话、相互沟通、彼此共享、可持续发展的文化。参与教研应该抱着一种民主、积极、合作、学习的态度,这样就会不断改变自己的教学行为,不断发展自己的专业水平,从而提升自己的教学智慧。自我反思、同伴互助、专业引领是我组建设现代教研组文化的核心要素。

二、我们的做法:构建“主题式互动教研”体系

  为了更好地建设现代教研组文化,我们提出了“主题式互动教研”活动,形成“教研主题化,协作互动化”的教研风格,构建“主题式互动教研”体系。所谓“主题式互动教研”,就是教师在自己的教学实践中寻找实际问题,经过多方筛选确定每学期研究主题,再细化分为每月主题、每课主题,并以每次主题为教研目标,开展同伴共创、协作备课、互动研讨,共同参与研讨全过程(备课、上课、评课、反思)的互动教研活动。这种互动互促、优势互补的主题式教研模式围绕选取主题、协作备课、互动研讨、系统反思四大环节展开,如图:

 

 

三、我们的成绩

在专家引领、同伴互助、自我反思的“主题式互动教研”发展中我校教学研究特色已初步形成,并有机地融入到办学思想中,为我校培养了一批精英教师。通过“研”提高“教”的质量,通过“教”反思“研”的深度和广度,教研合一,齐头并进,现今学校的教学研究氛围浓烈,在教学各方面硕果累累。

踏着“主题式互动教研”的步伐,沐浴着现代的、和谐的教研文化,西路学校小学语文教研组全体教师,在一次次有序而实效的备课、上课、评课、讲座、培训、交流中,在一个个艰辛探索的实践中,厚积薄发,开拓创新。他将和西路学校一起成长,必将带领西路的莘莘学子迈向明天的辉煌!


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